小学二年级下册体育教案(三篇)

小学二年级体育教案范文 教材分析 小学二年级的教材是在一年级的基础上稍微提高了一定标准与要求
，但是相对也比较简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操 、田径类的跳跃和投掷（轻物掷准）
、体操（广播体操、韵律操） 、队列练习
、走跑练习（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法练习
。

二年级小学生体育教案篇一 学习目标： 能做到用右手传递接力棒；能积极参与游戏 ，与同伴密切配合。 学习内容： 迎面接力 学习时间： 第十五周 学习步骤： 统一规章
，身体力行 教师活动： 集合队伍，组织学生进行队列队形练习 ，集体练习后
，一组组轮流做 。

【篇一】课题跑：400-600米一般耐力跑课时第3课时 中心备课人二次备课人 教学目标使学生能够学会保持走和跑的正确姿势，动作协调 ，呼吸自然
。培养学生的一般耐力 、坚忍性。在体育学习中体验团结协作
、互帮互助的乐趣 。

【篇二】小学体育教案优秀范文 学习目标 在活动中学习足球动作技术
，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、自信
。在练习中关爱同伴 、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高 。了解球类运动和体操运动动作 ，初步掌握足球基本技能
。发展灵敏性和速度体能。

领略乐趣：在音乐的伴奏下
，师生起舞陶冶身心，让学生产生一种意犹未尽感觉 。 关于二年级体育教学设计方案3 教材分析 跑是人体最基本的活动技能 ，也是 儿童 游戏
、生活中最基本的活动技能，还是小学生十分喜爱的体育项目之一
。

有关《立定跳远》教案范文

1、《立定跳远》教案范文如下：教学目标和要求 初步掌握技术：通过学习
，使学生初步掌握立定跳远的技术动作，形成正确的动作概念。 增强身体素质：增强学生的弹跳力 ，同时提高灵敏 、速度和协调等身体素质 。

2、《立定跳远》教案范文：教学目标与要求 学生初步掌握立定跳远的技术动作
，形成正确的动作概念。 通过练习，增强学生的弹跳力 ，促进灵敏
、速度、协调等身体素质的发展
。 在游戏环节中
，培养学生的工作责任感，提高奔跑能力。

3 、《立定跳远》教案范文：指导思想 遵循《体育与健康》课程标准 ，以“健康第一”为核心理念 。 鼓励学生主动参与体育活动
，促进学生在认知
、情感和运动技能方面的全面发展
。 采用多样化的教学方法，激发学生的自主学习能力 ，培养合作意识和社会适应能力。

《立定跳远》教案范文

1、《立定跳远》教案范文：教学目标与要求 学生初步掌握立定跳远的技术动作
，形成正确的动作概念 。 通过练习，增强学生的弹跳力 ，促进灵敏 、速度
、协调等身体素质的发展
。 在游戏环节中，培养学生的工作责任感
，提高奔跑能力。

2、《立定跳远》教案范文如下：教学目标和要求 初步掌握技术：通过学习，使学生初步掌握立定跳远的技术动作 ，形成正确的动作概念 。 增强身体素质：增强学生的弹跳力
，同时提高灵敏 、速度和协调等身体素质
。

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、人教版六年级《立定跳远》教案范文如下：指导思想 以体育新课程标准为指导，以学生全面发展为根本目标 ，通过营造积极活跃的课堂氛围
，激发学生对体育活动的兴趣，让学生在参与中锻炼身体、学会合作 、勇于创新 ，享受体育带来的乐趣
，促进学生身心的全面成长。

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、《立定跳远》教案范文：指导思想 遵循《体育与健康》课程标准，以“健康第一 ”为核心理念 。 鼓励学生主动参与体育活动 ，促进学生在认知、情感和运动技能方面的全面发展
。 采用多样化的教学方法
，激发学生的自主学习能力，培养合作意识和社会适应能力。

五年级体育《立定跳远》教案

五年级体育《立定跳远》教案如下：教学目标 掌握技巧：让学生在愉快的氛围中初步掌握立定跳远技巧 ，发展跳跃能力 。 培养兴趣：培养学生运动兴趣，提升上肢力量。 团队精神：通过团队活动
，培养学生的积极态度和团队精神
。 体验成功：让学生在特定情境下学习，体验成功 ，热爱体育运动
，并乐意接受教师指导。

教学程序：导入新课 以青蛙跳跃为例，激发学生兴趣 ，引导学生进行模仿学习 。通过热身活动
，调动学生的学习热情，为新知识的学习做好准备
。学习新知 启发引导：使用拼板进行跳跃练习 ，鼓励学生创想多种跳跃方法
，通过展示引出“立定跳远
”，并引导学生尝试模仿。

教学重 、难点 教学重点：双脚起跳 ，双脚落地 。教学难点：摆臂与蹬地的协调用力
。场地器材 操场
，所需体育器材包括跳绳、呼啦圈
、音乐播放设备。【教案二】教学内容：立定跳远，传球游戏 。教学目标： 掌握立定跳远基本动作要领
。 锻炼学生跳跃能力。 培养学生吃苦耐劳的品质和团队协作精神 。

《立定跳远》的教案要点如下：指导思想 以体育新课程标准为指导 ，旨在促进学生全面发展，通过活动激发学习兴趣
，培养团队合作精神与创新意识
。教材与学情分析 教学重点：培养正确的跳跃姿势，掌握轻盈落地技巧。 学生特点：避免单调训练 ，通过游戏激发学生兴趣
，引导学生主动参与，开发创新思维 。

小学体育立定跳远教案【三篇】

【教案一】指导思想 以“健康第一”为指导思想 ，依据《体育与健康课程》标准的四个学习领域
，设定教学目标，旨在促进学生身心健康 ，遵循体育新课程标准
，关注学生发展，营造适宜的教学氛围 ，引入游戏和竞赛
，激发学生兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。

五年级体育《立定跳远》教案如下：教学目标 掌握技巧：让学生在愉快的氛围中初步掌握立定跳远技巧 ，发展跳跃能力
。 培养兴趣：培养学生运动兴趣，提升上肢力量。 团队精神：通过团队活动
，培养学生的积极态度和团队精神 。 体验成功：让学生在特定情境下学习，体验成功 ，热爱体育运动
，并乐意接受教师指导
。

体育老师制定教学方案和计划，不仅提高教学质量 ，也会更加系统
，使小学体育课的意义不仅只是停留在拿颗球去玩吧的状态上。以下是 整理的《小学二年级下册体育教案（三篇）》相关资料，希望帮助到您 。

关于《立定跳远》的教案范文

1、《立定跳远》教案范文：教学目标与要求 学生初步掌握立定跳远的技术动作 ，形成正确的动作概念
。 通过练习
，增强学生的弹跳力，促进灵敏 、速度
、协调等身体素质的发展。 在游戏环节中 ，培养学生的工作责任感
，提高奔跑能力 。

2、《立定跳远》教案范文如下：教学目标和要求 初步掌握技术：通过学习，使学生初步掌握立定跳远的技术动作 ，形成正确的动作概念
。 增强身体素质：增强学生的弹跳力，同时提高灵敏 、速度和协调等身体素质。

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、立定跳远
，包括动作要领、重点与难点解析，以及针对性练习 。 游戏《换物接力》 ，增加趣味性与合作性
。准备部分包括整队报告 、宣布课程内容与要求
，安排见习生及准备运动。基本部分包括立定跳远的详细教学流程与游戏规则说明 。结束部分包括放松整理
、集队讲评与下课。

4、《立定跳远》教案范文：指导思想 遵循《体育与健康》课程标准，以“健康第一 ”为核心理念
。 鼓励学生主动参与体育活动 ，促进学生在认知 、情感和运动技能方面的全面发展。 采用多样化的教学方法
，激发学生的自主学习能力，培养合作意识和社会适应能力 。

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、【教案一】指导思想 以“健康第一
”为指导思想 ，依据《体育与健康课程》标准的四个学习领域
，设定教学目标，旨在促进学生身心健康 ，遵循体育新课程标准
，关注学生发展，营造适宜的教学氛围 ，引入游戏和竞赛，激发学生兴趣
，培养学生积极参与体育活动的态度和行为
。